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La cuestión de la interculturalidad y la educación latinoamericana

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La cuestión de la interculturalidad y la educación latinoamericana


Published 2000
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Seminario sobre Prospectiva de la Educación en la Región de América Latina y el Caribe. UNESCO/OREALC, Santiago de Chile, 23 al 25 de agosto del 2000 (coordinación: Simon Schwartzman).
Al final del siglo XX es necesario reconocer a través del continente una cierta recuperación de la visibilidad y condición indígenas. En países como Argentina, Chile y Costa Rica, por ejemplo, que se consideraban totalmente castellanizados y en los cuales los indígenas habían sido relegados a una mayor invisibilidad oficial que en los demás, la reemergencia de la población indígena es tal que sus demandas y necesidades comienzan a ser asumidos por los gobiernos nacionales. Tal emergencia y la mayor visibilidad de la que gozan las poblaciones indígenas es producto también del avance del movimiento indígena, tanto en el ámbito nacional como continental, y de la mayor conciencia internacional respecto a la diversidad y a la situación de postergación de la población indígena y de la deuda histórica resultante de la colonización y de la consecuente subalternidad.


Publisher OREALC
Year 2000
Language Spanish
Collection simonschwartzman; additional_collections

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